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教育目標

postheadericon傳授綜合藝術基本知識,培育各行職業工作之基本能力。

   訓練表演藝術人才為繼續進修之興趣與能力,以奠定終身

   學習及生涯發展之基礎。

 

postheadericon培養人文素養與藝術鑑賞,適應社會變遷之能力。

 

postheadericon落實表演藝術相關產業技能培訓。

 

postheadericon培養創作與實做的實務經驗


培育目標

 

1.技術能力:培養表演藝術音樂、舞蹈、戲劇之基本能力。

 

2.專業知識:兼具專業藝術及美學理論,教授表演藝術之跨領域藝術知識。

 

3.品    德:建立敬業樂群的工作理念,培養正確的職業價值觀與道德觀。

 

4.進路導向:以升大學、四技等技專院校為目標,使學生擁有一技之長,以奠定就業基礎,朝終身學習為未來發展目標。

 

5.人文素養:建立樂觀、積極進取之人生觀,熱心參與社區活動,以服務為出發點,提升學生內在的素養。

 

6.社區互動及地區特色:因應科技之進步,提供相關訊息及活動,提高學習新技能的興趣。

 

7.發展特色及其他:培養表演藝術及劇場工作之人才,認知技能並重,提供一流設備加強學生學習成效,並輔導學生參與校內外之表演藝術相關競賽,兼顧未來升學與就業。

 


 

表演藝術科發展目標

本科依政府政策、社會環境演變、專業需求、藝術教育發展、教學現場、學校歷史背景及本校校務發展計畫,藉由科務會議及教學研究會充分討論後,依近程、中程、遠程發展目標訂定科務發展與執行計畫,並具體落實執行。

1.近程發展(105-106)

(1)改善術科教室設備,營造良好學習環境。

(2)提升入學學生素質,加強學生學習積極度。

(3)及早為未來升學就業作準備。

(4)培訓各項表演團隊,提升表演能力之水準。

(5)培育表演藝術幕前幕後專業人才,供給產業需求。

(6)推動學生競賽參與積極度,爭取佳績。

(7)學校每學年辦理專題製作成展次數。

(8)能鼓勵教師具有合作分享的態度與能力。

(9)教師社群能有持續性的專業活動。

(10)強化學科與術科橫向與縱向聯繫,落實教學、展演、推廣一體,提升升學品質與展演競賽成果。營造優質行政、教育團隊並加強增進專業科目、技術科目教師或專業及技術教師的實務能力,並增進教師與學生之科組向心力,建立「表演藝術科」品牌。

2.中程發展(107-108)

(1)與業界及上游學校建立良好夥伴關係,以利同學之升學就業。

(2)結合本校各科組之教學特色,進行展演跨領域之整合。

(3)依科組發展主軸,強化科組軟硬體設施建置,逐步建立校外實習合作機制,

   以及與優質大專院校學系建立科系聯盟。

(4)能有計畫提升學生的有效學習及學習成效。

(5)能提升專業群科學生技術實務的能力。

(6)能發展符應學生學習個別化與差異化的課程與教學。

(7)能加強家長與社區對學校特色的認識與認同。

3.長程發展(109-110)

(1)經由展演競賽推廣,增加市民藝術水平。

(2)經由展演競賽推廣,擁有全國之知名度。

(3)能招收成績優良之同學選讀,提升學科競爭力。

(4)建立在地化專業表演團隊,成為社區表演藝術創意代表,協助社區推動各項

   相關活動與計畫案的合作施行。

(5)能深化專業群科與產業的鏈結。