資訊科主任 廖俊英

 

   聰明不一定有智慧

 但是智慧一定包含聰明

 

ckvs660@mails.ckvs.ntpc.edu.tw

分機  660

 

高于梵---錄取 國立台北科技大學資訊工程系

余昱霆---錄取 國立雲林科技大學資訊工程系

 

 

『全國第二,新北第一』

 

105學年度全國工業類學生技藝競賽

 

05電腦軟體設計-林鼎傑 榮獲第二名

06電腦硬體裝修-余昱霆 榮獲第二名


簡介

    資訊科以培養資訊工業所需技術人員為 目標。本科可說是「軟硬兼施」的一科,舉凡電腦硬體的維修、設計及電腦軟體撰寫的能力,都是本培訓學生的重點。規畫課程包括:基本電學、電子學、電子電路實作、電子儀表操作量測、數位邏輯、計算機結構、微電腦週邊設備、電腦網路、電腦繪圖、組合語言、微電腦控制、微處理機、程式設計及實習、單晶片控制實習、套裝軟體實習。

    本科師資、設備一流,全新586 網路專線電腦教室;升學管道通暢,設有課後輔導班;技藝超群,參加技藝競賽於全國資訊科排名成績卓著;輔導同學取得乙、丙級證照,並為合格之丙級電腦硬體裝修檢定試場;就業機會廣泛,硬體方面可擔任電腦及週邊設備之維修設計人員,軟體方面亦能從事各種應用程式之設計工作。

    智光資訊科成立於民國八十年,至今已邁入第二十個年頭。在歷任科主任及老師的努力經營下,資訊科不斷成長。資訊科目前每個年級均有圓明常班,總學生人數約為360人 。

 

培育目 標

一、技術能力:

  1.培育學生具有基礎工具及儀表之使用能力。

  2.培育學生具有電腦硬體維修之基本技能。

  3.培育學生具有電腦軟體使用之能力。

  4.培育學生具有程式設計之能力。

  5.培育學生具有電腦網路架設與應用之能力。

  6.培育學生具有線性及數位電路製作之能力。

  7.培育學生具有專題製作之基本能力。

二、專業知識:

  1.傳授基本電學、電子學、數位邏輯、電腦網路、電子

    電路、微處理機等相關專業知識。

  2.培養電腦硬體裝修、軟體應用、程式設計、網路架設

    、單晶片控制等專業技術認知。

  3.精進升學相關科目,讓有心向學的學生順利考取理想

    學校。

三、品德:

  1.培育學生具有正確職業價值觀。

  2.培育學生具有敬業樂群之服務態度。

  3.培育學生具有安全之工作習慣。

  4.發展學生潛能並具有創造進取之學習精神與工作態度。

  5.培育學生具有節約能源與環保概念。

  6.培育學生具有專業責任及社會責任。

四、進路導向:

  1.輔導學生進入四技二專相關科系升學就讀。

  2.培訓硬體維修、程式設計等技藝競賽選手。

  3.培育資訊領域、電子領域等人才進入相關行業別就業。

五、人文素養:

  1.培育學生獨立思考、問題解決之能力。

  2.培育學生具有法理知識,建立民主法治觀念。

  3.培育學生待人處世之認真、負責的態度。

  4.培育學生樂觀進取且能夠適應快速變遷的現代生活。

六、社區互動及地區特色:

  1.培育學生瞭解大台北地區產業之特色。

  2.培育學生瞭解社會變遷及科技進步之現況。

七、發展特色及其他:

  1.配合證照制度之施行,積極設立合格檢定場所。

  2.培養資訊相關領域之技術人才。

 

目標發展

 

  

資訊科的近程目標(105-106年度)

 

.加強學生課業輔導,配合多元入學管道,落實終身學習。

.提升本科學生技能檢定合格率,讓每位學生都有丙級技術證照。

.成立程式語言專業社團,引導學生學習程式設計,提昇自我能力。

.鼓勵專業教師製作多媒體教材、自編專業教材及數位教案,提升教學品質。

.師資設備與鄰近技職院校合作,增進設備使用率並提升專業技術。

.鼓勵專業教師設計有趣的特色課程,提升國中生之學習興趣。

.加強電腦應用課程,增強學生資訊處理能力。

.邀請考取科技大學之畢業校友返校傳授同學準備方向、技巧及心得。

.鼓勵學生參加科展,提昇專題製作實務能力。

 

資訊科的中程目標(107-108年度)

 

.更新電腦教室軟、硬體設備,以利教學順利進行。

.積極鼓勵與訓練學生參加技藝競賽,提升學生技能水準。

.積極訓練選手參加全國工業類科學生技藝競賽,突破以往成績。

.提升師資專業素養,鼓勵教師赴企業專業研習。

.增加升學科目之課程安排,提升學生升學之競爭力。

.發展校園網路題庫、數位學習系統。

.逐年汰舊換新教學設備,提升學習成效。

.改善教學環境,強化視聽教學設備,實施多元教學。

.鼓勵教師參加校外及企業研習,擴充專業技能視野。

 

 

資訊科的遠程目標(109-110年度)

 

.推動三年三丙級、雙乙級證照計劃,輔導學生畢業前順利取得網頁設計乙丙級、電腦硬體裝修丙級證以及電腦硬體裝修乙級證照。

.增設電腦網路架設工場以利教學,提高學生技能檢定合格率。

.培養學生網站架設能力及網路基本操作能力。

.檢討並追蹤短、中程階段計畫實施情形,隨時修正改進。

.逐年汰舊換新教學設備,提昇學習成效。

.尋求產學合作之機會,充分利用本科教學與實習設備。

.充實教學陣容,革新教材教法,充分利用教學資源,讓教學更具效率。

.持續更新電腦軟體及硬體設備,結合社區產業,發揮本科特色。