電子科主任 翁國威

 

   懷謙卑之心

 行求知之路

 

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分機  300

 

智光電子GOGOGO

 

 

 

 

本科特色:

‧傳授電子、通信技術之基本知識及技能,從【做中學】培養成為3C

  達人,學習數位電子、工業電子、音響技術、家庭電器維修、節能

  光電、網路架設、物聯網IOTRFID、無人空拍機、虛擬實境VR .

  . . . 等技能,使你成為未來的電子新貴,踏實穩健,智光電子科

  是您睿智的選擇!

‧特聘具有電腦多媒體技術、手機通訊、DVD音響、液晶電視專長的

  一流師資陣。

‧教育部年度評鑑優等,為全國唯一一所私校。

‧歷年來參加全國學生技藝競賽數位電子組榮獲殊榮,為全國公、私

  立學校之冠。

‧擁有甲、乙、丙級技術士技能檢定符合國家標準的術科考場。

‧隨時更新電子儀器、電腦設備。

‧專屬電腦教室,全面實施網路教學、程式設計、資訊應用實習。

‧電腦實習與電子實習互相結合。

‧網際網路與手機通訊互相結合。 

 

培育目標:

一、技術能力:

    1.培養電子工業之基層技術人員。

    2.培養裝配、修護、測試及維修電子設備、電子儀器及電子通訊

      ,具有數位電子、視聽電子、微電腦控制、感測器的基本能力。

二、專業知識:

    傳授有關基本電子、數位邏輯、電子電路、微電腦結構、通信電

    學、電視及音響技術、感測器、手機應用等基本專業知識。

三、品德:

    1.培育學生具有正確職業價值觀。

    2.培育學生具有敬業樂群之服務態度。

    3.培育學生具有安全之工作習慣。

    4.發展學生潛能並具有創造進取之學習精神與工作態度。

    5.培育學生具有節約能源與環保概念。

    6.培育學生具有專業責任及社會責任。

四、進路導向:

    1.畢業學生可參加四技暨二專聯招,可進入國內各科技大學、

      技術學院。亦可參加一般的大學聯招,升學管道非常暢通。

    2.本科畢業學生可參加各科技大學有關電子工程、、等的招生。

    3.就業途徑: 畢業學生可參加普考,各公民企業,如各電腦公司

      、電子零組件生產工廠、製造業工廠、電子設備保養維修等皆

      非常需要具有電子專長的人才來勝任工作,因此,本科畢業生

      的需求量相當高,具有相當寬廣的就業途徑。

五、人文素養:

    1.培育學生獨立思考、問題解決之能力。

    2.培育學生具有法理知識,建立民主法治觀念。

    3.培育學生待人處世之認真、負責的態度。

    4.培育學生樂觀進取且能夠適應快速變遷的現代生活。

六、社區互動及地區特色:

    1.培育學生瞭解大台北地區產業之特色。

    2.培育學生瞭解社會變遷及科技進步之現況。

七、發展特色及其他:

    1.本科除了學科正常教學外,實習教學亦對基本電子技術嚴格

      要求,俾使學生具備基本能力。

    2.本科學生在工業電子、視聽電子方面要求嚴格,每年參加技能

      檢定、技能競賽均有不錯成績。

    3.進入本科學生素質雖然參差不齊,在全科教師努力之下,升學

      比例逐年上升。

    4.本科專業技能學習要求嚴格,不論升學、就業皆能適應,若經

      本科訓練之選手,更是社會的中間分子。

 

課程設計:

‧傳授電子、資訊技術之基本知識及技能,培養視聽家電、微電腦設

  計及維修人才,學習數位電子、音響技術、有線電視系統、太陽能

  光電、手機應用等技能。

‧加強實作技能,使每位畢業生最少擁有兩張以上丙級證照,並輔導

  同學考取相關乙級證照。

‧以升學為導向,使升學輔導班的同學錄取科大、技術學院,升學率

  高達100%

 

目標發展:

1.近程發展(105-106

  (1)辦理科技藝競賽,提升學生技能水準,積極選拔並訓練選手參加全國工業類  科學生技藝競賽,維持光榮紀錄。

  (2)繼續與鄰近各國中維持良好的合作關係。

  (3)與科技大學合作發展課程,促進校際交流及學習。

  (4)加強輔導丙級及乙級證照考試。

  (5)充實教師個人數位教學平台、鼓勵教師自編專業教材及數位教案。

  (6)鼓勵教師參加校外研習,加強增進教師的實務能力,以提升專業教學技能。

  (7)持續加強教師共同備課、觀課及議課的能力。

  (8)鼓勵教師持續參與專業發展評鑑及社群。

2.中程發展(107-108)

  (1)辦理科技藝競賽,提升學生技能水準,積極選拔並訓練選手參加全國工業類科學生技藝競賽,持續維持光榮紀錄。

  (2)提升乙級證照考試通過率。

  (3)充實更新教學、研究所需之各項軟硬體設備,跟上時代發展腳步。

  (4)加強輔導學生基本學科能力,鼓勵學生繼續升學,提升考取國立科技大學人數。

  (5)鼓勵學生參加各項校外競賽,增廣見聞,提升技能水準。

  (6)充實教師個人數位教學平台、鼓勵教師自編專業教材及數位教案。

  (7)鼓勵教師參加校外研習,加強增進教師的實務能力,以提升專業教學技能。

  (8)持續加強教師共同備課、觀課及議課的能力。

  (9)鼓勵教師持續參與專業發展評鑑及社群。

 (10)加強家長對電子科辦學特色的認識與認同。

3.長程發展(109-110)

  (1)辦理科技藝競賽,提升學生技能水準,積極選拔並訓練選手參加全國工業類科學生技藝競賽,進而參加全國技能競賽。

  (2)推動三年三照計劃,輔導學生畢業前順利取得工業電子丙級、視聽電子丙級證照以及視聽電子乙級證照。

  (3)推動學校與技專院校及產業界合作之見習、教學活動(寒、暑假),增加學生實務,強化與技專院校之銜接教育。

  (4)鼓勵教師在職進修,強化專業教學能力。

  (5)持續檢討實習設備的實際需求性,逐年更新汰換。

  (6)充實教師個人數位教學平台、鼓勵教師自編專業教材及數位教案。

  (7)鼓勵教師參加校外研習,加強增進教師的實務能力,以提升專業教學技能。

  (8)持續加強教師共同備課、觀課及議課的能力。

  (9)鼓勵教師持續參與專業發展評鑑及社群。

 (10)建構「和諧、效率、廉能、品質、創新」優質友善校園。

 

 

 

 

 

畢業後的出路:

升學:

‧各大學院校及科技大學、技術學院電子、資訊、光電、通訊等

  相關科系。

‧參加普考、技術人員考試等國家考試。

‧國外留學輔導—美國、加拿大、英國、日本、澳洲……..等國。

就業:

‧從事電腦檢修裝配、自動控制、程式設計、網路商務等。

‧從事手機通訊、智能家電、網站建置/維護、影音多媒體、雲端

  商城、消費電子玩具、遊戲機、機器人. . . 3C電子產業工作。

‧從事DVD音響、液晶電視及其他家電等的檢修販賣、第四台有線

  電視系統維護員。