教務主任  王本堯

 

信心、毅力、勇氣

三者具備,

則天下沒有做不成的事。

 

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分機 300



教務處相關組別

教學組長

蘇芳民

分機 310

註冊組長

林慧菁

分機 320

設備組長

廖啟宏

分機 330

招生組長

陳惠雯

分機 168

 

1.近程發展(105-106)

(1)建置各科校本特色課程,強化教學內容、有效教學、創新課程,進而全面提升學習效能。

(2)提升教師教學知能與教學素養,鼓勵教師建置數位化教材,增進教師教學成效,使100%教師通過教師專業發展評鑑初階認證。

(3)持續充實各專科教學設備,改善教學環境,提昇教學及研究效果,滿足教學基本需求。

(4)辦理各科教學研究會及課程推動發展會議,增進共識,持續發展。

(5)繼續推動優質化輔助方案計畫,提昇教學品質及績效。

(6)辦理全民英檢與日檢班,免費提供學習,成為學校課程特色。

(7)建立教務工作流程標準化(SOP),配合資訊化作業流程,提升教務工作效能。

(8)推廣閱讀並培養閱讀習慣,擴大學習領域增進視野,營造閱讀環境,建構書香校園及學習型社會。

(9)建立以多元評量為基礎,落實成績考核機制,注重學生學習差異化,建立學生其自我學習能力,有效降低學生重修機會。

(10)完成建立e化「學生學習歷程檔案」系統,建立個人學習管理機制,評估自我表現與能力,增加學生個人競爭優勢。

2.中程發展(107-108)

(1)精緻化學校各科特色課程,持續採購相關設備,完成編製各科特色課程教材,創造各科及各學科之特色教學內容。

(2)教師透過研習及進修,創新教學內容,研發各項教材教法,各科推動翻轉教學上課模式,全校40%以上取得教師專業發展評鑑進階認證。

(3)持續推動各項校內外語文競賽,拔擢校內優秀學生,提供學習成效展現舞台,進而提升學校知名度。

(4)檢視行政雲端系統,完成建置各項管控平台,增進行政工作效能。

(5)檢視學生學習歷程,有效管理檢視學生學習成效,持續降低學習落差,完成補救教學線上課程平台建置,有效管理差異化教學執行成效。

(6)持續推動升學輔導,結合科技大學建置學生升學學習護照,使學生進入理想科技大學。

(7)持續推動教師專業發展,增進教師專業素養。

(8)持續與技專院校建立策略聯盟合作關係,建立垂直性教育資源。

(9)更新igt雲端教師教學資源網,以強化學生學習資源的運用。

3.長程發展(109-110)

(1)建置模組化特色技職課程,強化群科整合之技能指標學習。

(2)建置教師教學協作平台,以達到教師資源共享,全校各領域均至少研發教材兩門學科,50%以上取得教師專業發展評鑑進階認證。

(3)依區域產業及合作科技大學開設技職課程,建置以本校為中心之社區技職學園。

(4)建置「學生合作學習共同體」,利用群體學習有效降低學習落差。

(5)建置升學與就業並重之精緻化優質技職學園。加強學校與社區之互動,吸引學區內表現優異之國中畢業生前來就讀,以提昇本校學生素質,因應12年國教之實施。

(6)積極爭取各項計畫,更新教學設備,加強師資進修,促進教學成效,以獲得家長、學生認同。

(7)辦理課後補救教學以瞭解並協助學業表現落後之學生,重拾學習自信。

(8)學校發展理念以品德為優先,以技術為本位建立優質技職學校。